Новые возможности для особенных детей

В уренгойском детском саду «Снежинка» завершили капитальный ремонт в административном корпусе. Здесь установили новое оборудование в группах комбинированной и компенсирующей направленности, и даже оформили сенсорную комнату.

Занятия в сенсорной комнате способствуют развитию памяти, внимания, мышления и восприятия. Интерактивные системы пробуждают у малышей интерес к исследовательской деятельности. Мягкий приглушённый свет, тихая расслабляющая музыка и нейтральная цветовая гамма стен помогают посетителям комнаты войти в состояние гармонии, покоя и умиротворённости. «Основная цель сенсорной комнаты – установление положительного эмоционального контакта между ребёнком и взрослым, что повышает уровень уважения ребёнка ко взрослому и настраивает его на хорошую, результативную, эффективную работу», - пояснила заместитель заведующей детсада Юлия Добыченко.

Очень нравится детям играть в интерактивной песочнице - это развивает мелкую и общую моторику. Попутно малыши узнают много нового. Например, какие животные обитают в море и океане.

Также в учреждении появились новые специалисты - педагог-психолог, логопед, учитель-дефектолог и тьютор - наставник, который наблюдает и заботится о ребёнке с ограниченными возможностями здоровья. Специалисты занимаются с ребятами в группах комбинированной и компенсирующей направленности, каждую из которых посещает от десяти до двенадцати человек.

Хорошо оснастили и логопедический кабинет: для развития дыхания и грамматических представлений здесь появился тренажёр «Дэльфа», а кубики Зайцева помогают в обучении чтению. «В группе у нас воспитываются дети с тяжёлыми нарушениями речи. Поэтому в первую очередь мы стремимся организовать все условия для коррекции речевых навыков ребят», - рассказала учитель-логопед Яна Кривошеина.

Весь комплекс занятий не только послужит оздоровлению детей, но и поможет им лучше освоить образовательные программы, - уверены специалисты.